- Lleve los labios hacia atrás pronunciando mentalmente la vocal “i” y luego llévelos hacia delante pronunciando la vocal “u”, hacerlo rápidamente durante treinta segundos, ayuda a fortalecerlos músculos de la boca para una correcta vocalización.
- Realice movimientos circulares con la lengua por la paredes internas de la boca, como sacando chocolate alojado en las encías. Hágalo durante 30 segundos.
- Parado delante de un espejo -para observar el juego de los labioscomience por vocalizar primero las cinco vocales (a, e, i, o, u) esmerándose para que suenen claras, sin levantar, ni forzar el tono de voz. A intervalos descanse.
- Realice la siguiente gimnasia vocálica.
- AA - AE - AI - AO - AU
- EA - EE - EI - EO - EU
- IA - IE - II - I O - IU
- OA - OE - OI - OO - OU
- UA - UE - UI - UO – UU
- Siempre delante del espejo, vocalice las silabas as, es, is, os, us, hasta conseguir que la “s” suene clara, pero no silbante.
- Vocalice palabras con consonantes liquidas (l y r) tales como: clamor, clero, clima, clon, club, práctica, precoz, privado, producto, prusiano, etc.
- Muerda un lápiz a modo de freno para caballos, para obstaculizar la articulación de las palabras y lea, con una sola respiración, un texto cualquiera esforzándose por pronunciar lo mejor posible a pesar de la traba.
- Lea libros cuya temas salgan de lo común, sin pronunciar sonidos,pero usando los labios y la lengua para modular palabras.
- Vocalice palabras terminadas en “do” (asado, cansado, pelado), etc. Para evitar decir: asao, cansao, pelao.
- Lea en voz alta, primero pronunciando clara y correctamente el texto y luego dándole expresividad.
- Juegue con el sonido de las letras m, n, ñ produciendo resonancia en su pecho, sintiendo profundidad. Ejemplo:
- - Tam - bién, - Cam -bio,
- - Ram - pa, - Can - ción,
- - Cen - tau - ro, - Con - ven - to,
- - Cum - ple - años, - Cun - dir,
- - Cu - ña, - Pu - ñe - te,
- - Ca - ña, - Ca - ñe – ría.
- Habitúese a cantar todos lo días para conocer su voz y cultivarla.
- También es importante cantar con los labios cerrados, haciendo uso de los resonadores (expulsando las notas musicales por las fosas nasales)
Conoce a los demas al viendo su lenguaje corporal y consigue lo que deseas con oratoria persuasiva
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domingo, 27 de noviembre de 2011
Oratoria : Ejercicios Practicos para Pronunciar Mejor
A continuación presentamos una serie de ejercicios, cuya práctica y dominio nos permiten lograr una correcta pronunciación de las vocales y consonantes.
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jueves, 24 de noviembre de 2011
Como Hablar en Público en los Negocios
Generalmente cuando se hace un negocio se realiza uno a uno, es decir solo está usted y su cliente, aunque hay excepciones, siga estos pasos para impresionar a su cliente y así persuadirlo de tal forma que usted no tenga que esforzarse en lograr el objetivo:
- Conozca muy bien su producto
- Sea amable y siempre sonría, proyecte una imagen de optimismo y positivismo, evite fruncir el ceño.
- Salúdelo dándole la mano de forma enérgica más no brusca o agresiva
- Mírelo a los ojos por encima de las cejas de su cliente.
- Explíquele las bondades de su producto o servicio
- Utilice un lenguaje claro y sencillo
- Si requiere lenguaje técnico explíquele el significado de la terminología en términos sencillos
- Utilice material de ayuda que sea gráfico como si se tratara de una presentación
- Permítale a su cliente hacer preguntas
- Si no conoce la respuesta de alguna inquietud, no invente, dígale a su cliente que lo va a consultar y posteriormente le aclarará esa duda.
- Finalice con un resumen de lo más relevante del producto.
- Nunca le pregunte que le pareció, en lugar de eso pregúntele ¿Que fue lo que más le gusto?, esto hará que su cliente le hable de lo bueno del producto y así se convencerá por el mismo que lo que usted le ofrece es lo que realmente el necesita.
Como Estructurar un Discurso Impactante
La preparación es la clave al momento de hablar en público, aquel que es conocedor del tema, que realmente es un experto ya tiene ganado un terreno importante al momento de estar frente al auditorio
los pasos son los siguientes :
los pasos son los siguientes :
- Define un objetivo: es decir que es lo que buscas o quieres lograr con tu discurso, cual es esa acción que quieres que el público realice con tu información.
- Ponle un nombre o título que sea impactante y que encierre el objetivo que definiste, ese nombre debe encerrar la idea principal de lo que buscas con tu charla para que a partir de éste desarrolles toda tu actividad, procura que el título llame a la acción.
- Diseña una introducción corta en la que ambientes el momento y sintonices a tu público con el tema, aquí puedes contar antecedentes que justifiquen el porqué de tu intervención.
- Desarrolla el tema en forma lógica y sencilla, usa ejemplos y cuenta historias, también puedes plantear un problema y desarrollar la solución o hablar de causa y efecto, siempre inicia desde lo que sea más evidente y ve adentrándote en el tema hacia lo que debas explicar con más detalle, recuerda que el experto eres tu pero el público no lo es, así es que evita las suposiciones.
- Haz unas conclusiones o un resumen con los puntos más relevantes.
- Cierra tu exposición con una historia que llame al público a tomar acción.
- Deja un espacio para preguntas.
Una vez tengas todos estos puntos realiza un esquema para que lo sigas paso a paso y así evites olvidar decir algo importante, no es que te este diciendo que vayas a leer tu intervención pero el tener el esquema del orden que vas a llevar, harán en ti un orador seguro con un objetivo claro y definido.
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miércoles, 23 de noviembre de 2011
Consejo : El Galanteo en la Oratoria
Son palabras de agrado o de reconocimiento que el orador manifiesta al público oyente. Estas palabras deben ser sinceras pues tienen por objeto ganarnos la aceptación y buena voluntad del público. Ejemplo: "Es para mi un alto honor dirigirme a un público tan culto e inteligente como ustedes..." "Realmente estar frente a ustedes me llena de una alegría indescriptible, pues los considero como mis hermanos..."
Ante un grupo de bomberos podría decirse: “Queridos amigos, es para mi un honor estar frente a ustedes, personas valientes y desprendidas que pese a no recibir pago alguno, sacrifican sus vidas por nosotros; luchando sin desmayo contra el fuego y salvando la vida de los siniestrados. Que orgulloso me siento de estar con ustedes esta noche… A continuación mi mensaje....”
Si se tratase, por ejemplo, de un grupo de damas reunidas, podría usarse la siguiente forma: “Queridas amigas, ingresar a este recinto, donde ustedes se encuentran presentes, es como ingresar al más hermoso y maravilloso de todos los jardines que existen en el mundo; aquí puedo ver y admirar: margaritas, chavelitas, rosas, claveles y tantas otras flores hermosas, creación divina de nuestro Señor. A continuación paso a decirles lo siguiente...”.
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martes, 22 de noviembre de 2011
5 Puntos Clave para Hacer Presentaciones Ejecutivas
En todas las oficinas y empresas se deben presentar informes de las diferentes actividades que se llevan a cabo, ya sea el resultado final de alguna tarea que se tenía a cargo o el estado en el que se encuentra un proyecto, o tal vez un balance financiero, etc., siempre existirá la necesidad de presentar informes y de acuerdo a su importancia será necesaria una explicación verbal de este a los implicados en el tema.
Con este método para hablar en público que te voy a enseñar, lograrás ser mucho más efectivo al momento de presentar informes en tu trabajo.
Con este método para hablar en público que te voy a enseñar, lograrás ser mucho más efectivo al momento de presentar informes en tu trabajo.
- Este tipo de informes son denominados informes ejecutivos y por lo que deben ser cortos y concisos, no se deben exceder de 15 minutos y la información que se presente debe ser muy concreta y directa, evitando los rodeos y las explicaciones largas, ya que a quienes se dirige este tipo de charlas están relacionados con el tema, es decir que conocen algo de él, esto te da una ventaja ya que así no tendrás que hacer introducciones largas, en lugar de eso da un saludo corto y ve directo al tema.
- Diseña presentaciones que sean muy gráficas, con poco texto y procura que no sean más de 5 diapositivas, coloca datos puntuales, por lo general en este tipo de informes se manejan cifras, coloca solo las necesarias.
- Habla con comparaciones de cómo se encontraba antes, como está ahora con lo que se ha realizado hasta el momento y que se espera obtener con las acciones que se van a realizar, esto si se trata de un informe de avance, pero si en su lugar se trata de un informe final procura hablar del estado inicial, lo que se realizó y lo que se obtuvo, así estarás mostrando los resultados concretos del ejercicio.
- Muy importante al finalizar de tu intervención debes entregarle a los participantes un breve resumen del informe no más de dos páginas, en él debes colocar los puntos más relevantes y las cifras.
- Una vez finalices tú intervención permite un espacio para las preguntas.
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lunes, 21 de noviembre de 2011
Curiosidad : Guia para el uso de políticos principiantes
El modo de empleo de esta técnica es facil y simple. Se empieza por la primera columna, después se pasa a cualquier otra casilla de la columna II, después a la columna III y a continuación a la columna IV, siguiendo luego por cualquier otra casilla de la primera columna y continuando así, de columna en columna, sin importar el órden. se pueden realizar unas 10.000 combinaciones para soltar un discurso fluido de 40 horas sin, ni siquiera, decir nada que es lo que habitualmente hace la clase política
COLUMNA I
-Queridos colegas
-Por otra parte
-Así mismo
-Sin embargo no olvidemos que
-De igual manera
-La práctica de la vida cotidiana prueba que
-No es indispensable argumentar el peso y la significación de estos problemas, ya que…
-Las experiencias ricas y diversas
-El afán de organización, pero sobre todo
-Los principios superiores ideológicos así como
COLUMNA II
-la realización de los deberes del programa
-la complejidad de los estudios de los dirigentes
-el aumento constante en cantidad y en extensión de nuestra actividad
-la estrúctura actual de la organización
-el nuevo modelo de la actividad de la organización
-el desarrollo continuo de distintas formas de actividad
-la garantia constante, nuestra actividad de información y de propaganda
-el reforzamiento y desarrollo de las estructuras
-la consulta con los numerosos militantes y afiliados
-el inicio de la acción general de formación de las actitudes
COLUMNA III
-nos obliga al análisis
-cumple un rol esencial en la formación
-exige la precisión y la determinación
-ayuda a la preparación y a la realización
-garantiza la participación de un grupo importante en la formación
-cumple deberes importantes en la determinación facilita la creación
-obstaculiza la apreciación de la importancia
-ofrece un ensayo interesante de verificación
-implica el proceso de reestructuración y de modernización
COLUMNA IV
-de las condiciones financieras y administrativas existentes
-de las directivas de desarrollo para el futuro
-del sistema de participación general
-de las actitudes de los miembros de las organizaciones hacia sus deberes
-de las nuevas proposiciones
-de las direcciones educativas en el sentido del progreso
-del sistema de formación de cuadros que corresponda a las necesidades
-de las condiciones de las actividades aprobadas
-del modelo de desarrollo
-de las formas de acción
COLUMNA I
-Queridos colegas
-Por otra parte
-Así mismo
-Sin embargo no olvidemos que
-De igual manera
-La práctica de la vida cotidiana prueba que
-No es indispensable argumentar el peso y la significación de estos problemas, ya que…
-Las experiencias ricas y diversas
-El afán de organización, pero sobre todo
-Los principios superiores ideológicos así como
COLUMNA II
-la realización de los deberes del programa
-la complejidad de los estudios de los dirigentes
-el aumento constante en cantidad y en extensión de nuestra actividad
-la estrúctura actual de la organización
-el nuevo modelo de la actividad de la organización
-el desarrollo continuo de distintas formas de actividad
-la garantia constante, nuestra actividad de información y de propaganda
-el reforzamiento y desarrollo de las estructuras
-la consulta con los numerosos militantes y afiliados
-el inicio de la acción general de formación de las actitudes
COLUMNA III
-nos obliga al análisis
-cumple un rol esencial en la formación
-exige la precisión y la determinación
-ayuda a la preparación y a la realización
-garantiza la participación de un grupo importante en la formación
-cumple deberes importantes en la determinación facilita la creación
-obstaculiza la apreciación de la importancia
-ofrece un ensayo interesante de verificación
-implica el proceso de reestructuración y de modernización
COLUMNA IV
-de las condiciones financieras y administrativas existentes
-de las directivas de desarrollo para el futuro
-del sistema de participación general
-de las actitudes de los miembros de las organizaciones hacia sus deberes
-de las nuevas proposiciones
-de las direcciones educativas en el sentido del progreso
-del sistema de formación de cuadros que corresponda a las necesidades
-de las condiciones de las actividades aprobadas
-del modelo de desarrollo
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no verbal,
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¿Por qué tenemos miedo a hablar en público?
Son varias las razones por las que la gente en general presenta miedo, incluso cierto pavor, a hablar en público:
Miedo a las críticas.
Miedo al fracaso.
Miedo a ser observado por la gente.
La falta de dominio del tema a tratar.
Miedo a las posibles reacciones del auditorio.
Miedo a no articular palabra.
No está muy clara la cusa que puede generar estos miedos a hablar en público. Parece cierto, al menos están de acuerdo un grupo de expertos, que la ansiedad que genera esta situación está muy relacionada con la falta de experiencia o bien con experiencias anteriores desagradables, ya sean experiencias propias o por haber visto a otras personas tener poco éxito en sus charlas.
En cualquier caso, la ansiedad puede crear la suficiente tensión como para garantizar el fracaso de una intervención ante el público.
Si estás en esta situación debes pensar que este miedo no es algo vergonzoso, es más, muy al contrario, tienes que tomarlo como un estímulo. El miedo es un sentimiento personal e interno. El auditorio no tiene porque descubrirlo a no ser que tú mismo lo reveles.
Miedo a las críticas.
Miedo al fracaso.
Miedo a ser observado por la gente.
La falta de dominio del tema a tratar.
Miedo a las posibles reacciones del auditorio.
Miedo a no articular palabra.
No está muy clara la cusa que puede generar estos miedos a hablar en público. Parece cierto, al menos están de acuerdo un grupo de expertos, que la ansiedad que genera esta situación está muy relacionada con la falta de experiencia o bien con experiencias anteriores desagradables, ya sean experiencias propias o por haber visto a otras personas tener poco éxito en sus charlas.
En cualquier caso, la ansiedad puede crear la suficiente tensión como para garantizar el fracaso de una intervención ante el público.
Si estás en esta situación debes pensar que este miedo no es algo vergonzoso, es más, muy al contrario, tienes que tomarlo como un estímulo. El miedo es un sentimiento personal e interno. El auditorio no tiene porque descubrirlo a no ser que tú mismo lo reveles.
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